揭秘！徐州这位北大学子的笔记长啥样？

“查到分数时很惊讶，因为和我的一模、二模考试分数是完全一样的。”吴宇轩告诉记者，高考过程是比较严肃的，曾有人做过实验，得出的结论是：和平常的心态不一样，容易发挥失误。而此次高考分数则印证了自己正常发挥，虽然没有惊喜，但是结果比较满意。

如果用一个词概括你的高中三年，你会选择哪个词语？“蜕变！”吴宇轩解释道，“高中三年蜕变的不仅是成绩，在人生态度上也有很大的蜕变。初中时我在学校并不起眼，成绩排名一直处于200至300名之间，如果能考进前100名就特别开心。但是到高中的时候，突然发现学习是一件特别有趣的事，不仅能够扩大自己的知识面，还能不断提高自身的综合素质。”

作为一名理科生，吴宇轩很享受在数理化知识的海洋中探究、徜徉，而对感性思维要求高的语文学科，他费了很大的功夫。“从小学到初中，语文一直是我的弱项，初中时成绩始终没有过百。但是在高中的时候，通过记笔记、记文学常识、积累写作素材，并将这些积累的知识充分运用，才使得自己的语文考试能够发挥出正常水平。”吴宇轩说，今年高考的语文成绩在别人看来并不是很突出，但是对于自己来说，已经发挥出最大的实力。

强科就要尽量做一些难度比较大的题目，这样才更能提高自己的水平。其次，心态一定要摆正，无论发生什么都不会阻挡你前进的步伐。

印象最深的就是今年高考数学，考试进行到1个小时左右时，明显能感觉到大家的心态都不稳了，考场里的气氛逐渐变得焦躁。这个时候就是要稳定自己的心态，把自身的优势发挥出来。

采访时，吴宇轩一再强调，学习方式还是要因人而异，根据能力找到合适自己的才是最好的。他的方法就是：了解自身所长及明确各学科目标，以更加饱满的状态面对学习与生活。  

比如，学习过程中要构建好学科体系。学科体系的表现并不是说一个知识点串着一个知识点去盲目地背诵，而是能够把题目放到相对应的体系中去，做得得心应手；其次，要妥善处理好自己的强科和弱科关系。弱科一定要巩固好，强科发挥到更强，让强科成为自己的拉分科目。

另外，学习氛围也很重要。高一高二时要接触新课，学习起来就比较有兴趣。高三学习就比较枯燥，此时，就需要大家团结起来一起努力，没有一个人可以离开他人的帮助而独自走向辉煌。 

学习之余，吴宇轩的兴趣爱好非常广泛，即便是在高考冲刺阶段，他也依然保持阅读的好习惯。通过大量阅读，不仅使他开阔了视野，增长了知识，而且大大缓解了高考冲刺“高压状态”下的压力。

“能力高低会有参差，但是认真的态度必不可少。”在家庭教育上，吴宇轩的父母对他要求不会很高，也不会刻意给他设立目标，但是会要求他考出真实的水平，避免失误。

在吴宇轩的心里还有一颗“善”的种子，在了解到“三好教育报告会”是爱心助学系列活动后，他第一时间报名参与，希望通过自己的努力能够让更多的爱心人士、企业关注家庭困难的学生，帮助他们圆大学梦。他也捐出5000元的爱心助学金，助力今年考入大学但家庭困难的学生读书。

和老师们的合影